Actividad 1
Taller de
Autoestima Docente
Bienvenido al Taller de Autoestima Docente. Un espacio para reconectar con tu vocación, reconocer tu valor personal y profesional, y fortalecer la confianza en ti misma/o. Inicia un viaje hacia una enseñanza más plena, consciente y auténtica basada en tu crecimiento personal y en una sana autoestima.
Datos prácticos
Dónde
Centro de Atención al Docente – CAD
THAEI Centro Sanitario
Núñez de Balboa, 1, 1-A
28006 Madrid
CUÁNDO
Fechas:
-
Viernes 27 de junio – 2025
Horario:
-
De 09.00 a 13.30
PRECIO
- GRATUITO
Formadores
Deseando ayudaros a vivir una experiencia transformadora. ¡Otro modo totralmente diferente de enfocar la Autoestima!
A vuestra disposición para explorar y transformar con inteligencia y compasión las sensaciones de inseguridad o la autocrítica que nos frena…
Datos del Taller
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Si te parece una buena idea o si ya lo has vivido, comparte la información sobre esta acción formativa con las personas que te importan. Contribuye a crear una cultura de cuidado, salud y bienestar docente.
OBJETIVOS
- Reconocer y valorar las propias fortalezas personales y profesionales para fortalecer la identidad y el rol docente.
- Desarrollar habilidades de autoconocimiento y autoaceptación que favorezcan una autoestima sólida y resiliente en el contexto educativo.
- Identificar y transformar creencias limitantes que afectan la autoconfianza y el bienestar emocional en la práctica docente.
- Promover estrategias de autocuidado emocional que contribuyan a una enseñanza más equilibrada, consciente y satisfactoria.
CONTENIDOS
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Autoconcepto y autoestima en la vida docente: cómo se construyen y su impacto en la práctica educativa.
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Factores que fortalecen o debilitan la autoestima: internos, relacionales e institucionales.
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Identificación de creencias limitantes y estrategias para reprogramarlas.
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Herramientas de autocuidado emocional y gestión del estrés.
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Plan personal de fortalecimiento de la autoestima y bienestar docente.
MÉTODO
El taller se desarrollará mediante una metodología vivencial, participativa y reflexiva, combinando breves exposiciones teóricas con dinámicas de grupo, ejercicios individuales de autoconocimiento y espacios de diálogo y retroalimentación. Se emplearán técnicas de psicología positiva, mindfulness y coaching educativo para favorecer un aprendizaje significativo y aplicable al día a día docente. La propuesta busca generar un ambiente de confianza, respeto y cuidado mutuo, promoviendo la construcción colectiva de saberes y el fortalecimiento personal.